孩子犯了错误的时候，父母不应对孩子施以体罚，否则只会令小朋友习染以暴力解决问题的恶习。教育孩子可以选择一些方法，子女八岁以下可用暂时隔离法，当小朋友出现错误时，家长千万不要与子女斗大声互骂，应罚他坐在椅子上隔离；孩子两岁隔离两分钟、三岁便罚三分钟，如此类推，待小朋友情绪平静后，才解释他犯错的原因。
八岁以上的孩子比较懂性，父母可先以坚定的眼神，阻止小朋友不当的行为，然后再跟孩子讲道理，但切忌太抽象深奥。例如，一名父亲训话女儿要勤奋读书，否则考试便会落榜，女儿竟说：“那样就好，落榜便好像爸爸一样”这样就说明，孩子对待错误时候是具有参照家长的方式。
其实，赞美孩子才是教育孩子的重要武器；父母具体点出孩子做得好的表现，可引导他们多做些，变相减少他们犯错的机会。比如，一位男生总是坐不定四处捣蛋，老师如何苦劝亦无效；老师看见这男生穿着很整齐，便在他和母亲面前赞赏他，其后那位男生变乖了，更像班长般维持课堂秩序。
现今的孩子是否愈来愈难教，可谓见人见智，但大部分父母较为紧张子女，容易把小问题放大；加上不太掌握正确的教孩子法，不是因循上一代权威式教导，便是过分迁就子女，导致两代之间产生代沟。各位父母与其在家中和子女困兽斗，不妨多参加亲子课程，与其他家长交流，学习教育之道最好。
