儿童多动症主要通过行为评估、病史采集以及体格和实验室检查等方法进行诊断。这些检查需要由专业医生综合判断,不能仅依赖单一试验结果。
1、行为评估
医生会使用标准化量表如Conners父母及教师评定量表、SNAP-IV量表等,评估儿童在注意力、多动和冲动方面的行为表现。这些量表通过家长和教师填写,量化儿童在不同场景下的行为特征,帮助判断是否符合多动症的核心症状。
2、病史采集
医生需详细收集儿童出生史、发育史、家族遗传史以及症状持续时间等信息。重点了解症状是否在7岁前出现、是否持续超过6个月,并排除因家庭环境或教育方式导致的行为问题。同时需记录儿童在学校和社交中的功能受损情况。
3、体格和实验室检查
包括神经系统检查、听力视力筛查、血液检测(如甲状腺功能)及脑电图等,用于排除癫痫、代谢异常或感觉障碍等疾病。部分情况可能进行脑部MRI或神经心理测试,但影像学检查不作为常规诊断依据。
若怀疑儿童存在注意力缺陷多动障碍,建议尽早就诊儿童精神科或发育行为科。诊断需结合行为观察、发育评估和必要辅助检查,家长需如实提供儿童的行为记录,配合医生完成跨场景、多维度的综合评估流程。